JUEVES 21 DE MAYO. EDUCACIÓN INFANTIL

¡BUENOS DÍAS!

EMPEZAMOS COMO TODOS LOS DÍAS CON LA ASAMBLEA.

CONTINUAMOS CON LECTOESCRITURA. HOY TRABAJAREMOS CON EL CUADERNO DE LOS PIRATAS.

3 AÑOS, 4 AÑOS Y 5 AÑOS

PÁG.4

¿Qué QUIERES SABER de los piratas? ESCRIBE TODO LO QUE QUIERAS SABER DE ELLOS.

(LOS ALUMNOS DE 3 AÑOS QUE PUEDAN QUE COPIEN EL TEXTO ESCRITO POR EL ADULTO PREVIAMENTE. LOS QUE NO, QUE REPASEN EL TEXTO PUNTEADO POR EL ADULTO)

RECORDAD…LOS ALUMNOS DE 4 Y 5 AÑOS ES RECOMENDABLE QUE LEAN 2 O 3 VECES POR SEMANA. SI QUERÉIS PODÉIS ACCEDER A LAS ENTRADAS “LECTURA 4 AÑOS” Y “LECTURA 5 AÑOS”.

Y AHORA SEGUIMOS CON MÚSICA.

HOY VAMOS A APRENDER LA CANCIÓN EL PIRATA METEPATA.

CONTINUAMOS CON LÓGICO-MATEMÁTICA.

3 AÑOS

YA HEMOS TERMINADO CON EL REPASO DEL NÚMERO 2 ASÍ QUE AHORA NOS TOCA PROFUNDIZAR EN EL NÚMERO 3.

OS DEJO UN VÍDEO PARA QUE LO CONOZCÁIS UN POCO MEJOR:

4 AÑOS

PÁG.22

A MOLI LE HAN PEDIDO QUE COMPLETE ESTE CUADRO DIBUJANDO ÓVALOS. ¿LO AYUDAS?

-AYUDA A MOLI A COMPLETAR LA TABLA. ¡FÍJATE EN EL COLOR Y EN EL TAMAÑO!

5 AÑOS

PÁG.22

ARIS HA ESTADO LEYENDO SOBRE LOS PRIMEROS ANIMALES QUE VIAJARON AL ESPACIO Y HA VISTO IMÁGENES DE LAS NAVES EN LAS QUE FUERON. SABE QUE EL PRIMERO VIAJÓ EN LA NAVE QUE ESTÁ EN EL MEDIO. ¿TÚ SABES CUÁL ES?

-DESCIFRA EL CÓDIGO QUE INDICA CUÁL FUE EL PRIMER ANIMAL QUE VIAJÓ AL ESPACIO. PÍCALO Y PÉGALO EN LA NAVE CORRESPONDIENTE.

Y ACABAMOS LA MAÑANA CON LOS PIRATAS.

3 AÑOS

PÁG.5

Observa las siluetas de los personajes en la parte superior: ¿sabes quiénes son?, ¿conoces las letras que aparecen dentro de cada uno?

-Une las siluetas que son iguales.

-Escribe dentro de cada recuadro la letra que lleva el pirata correspondiente

4 AÑOS

PÁG.5

Observa las siluetas de los personajes en la parte superior: ¿sabes quiénes son?, ¿conoces las letras que aparecen dentro de cada uno?

-Une las siluetas que son iguales.

-Escribe dentro de cada recuadro la letra que LE CORRESPONDE.

5 AÑOS

PÁG.5

Observa los dibujos: ¿qué son?, ¿para qué sirven?

-Completa el crucigrama con ayuda de los dibujos.

-Lee la palabra resultante en las casillas destacadas y cópiala.

¡HASTA MAÑANA!

*Si tenéis alguna duda contactad vía e-mail